Questão 4

Questão 4 - (ENEM 2014) Segundo a teoria evolutiva mais aceita hoje, as mitocôndrias, organelas celulares responsáveis pela produção de ATP em células eucariotas, assim como os cloroplastos, teriam sido originados de procariontes ancestrais que foram incorporados por células mais complexas.

Uma característica da mitocôndria que sustenta essa teoria é a

A) capacidade de produzir moléculas de ATP.

B) presença de parede celular semelhante à de procariontes.

C) presença de membranas envolvendo e separando a matriz mitocondrial do citoplasma.

D) capacidade de autoduplicação dada por DNA circular próprio semelhante ao bacteriano.

E) presença de um sistema enzimático eficiente às reações químicas do metabolismo aeróbio.

Na próxima semana postaremos a resposta...Não deixe de responder ok pessoal!!!

Resposta da questão 3

Estima-se que metade do gás carbônico liberado pela queima de combustíveis fósseis vai parar dentro dos oceanos alterando os níveis de pH da água tornando-a mais ácida. Como as zooxantelas - que vivem em endossimbiose com os cnidários - necessitam de um pH alcalino para promover a precipitação de carbonatos de cálcio, têm seu metabolismo afetado causando com isso danos à estrutura dos esqueletos calcários, diminuído o tamanho das populações de corais. Já o fenômeno de branqueamento dos corais – coral bleaching – decorre da expulsão das zooxantelas de dentro dos corais (ou também pela perda de seus pigmentos fotossintetizantes) por consequência do aumento da temperatura da água do mar. Tal fenômeno era observado com frequência quando oceanos eram aquecidos pelo El Niño, porém, a partir de 2002 o branqueamento vem sendo detectado no mundo inteiro fora de fase com ele.  Resposta correta: Letra E.

Resposta da questão 2 - Questão 3

Olá pessoal, a resposta correta da questão 2 - é a letra D. A Criopreservação consiste numa técnica que permite conservar a baixas temperaturas (196ºC negativos) as células estaminais (indiferenciadas e que apresentam a capacidade de se diferenciar em diversos tipos celulares que constituem o organismo) isoladas a partir dos tecidos do cordão umbilical. Tais células-tronco têm potencial hematopoiético e poderão ser utilizadas em possíveis doenças hematológicas futuras.

Questão 3 - (ENEM 2014) Parte do gás carbônico da atmosfera é absorvida pela água do mar. O esquema representa reações que ocorrem naturalmente, em equilíbrio, no sistema ambiental marinho. O excesso de dióxido de carbono na atmosfera pode afetar os recifes de corais. 

O resultado desse processo nos corais é o(a)

A) seu branqueamento, levando à sua morte e extinção.

B) excesso de fixação de cálcio, provocando calcificação indesejável.

C) menor incorporação de carbono, afetando seu metabolismo energético.

D) estímulo da atividade enzimática, evitando a descalcificação dos esqueletos.

E) dano à estrutura dos esqueletos calcários, diminuindo o tamanho das populações.

Questão 2 - Preparação ENEM

Olá pessoal, conforme o prometido, segue a segunda questão:

2-) Na década de 1990, células do cordão umbilical de recém-nascidos humanos começaram a ser guardadas por criopreservação, uma vez que apresentam alto potencial terapêutico em consequência de suas características peculiares.O poder terapêutico dessas células baseia-se em sua capacidade de:

A) multiplicação lenta.

B) comunicação entre células.

C) adesão a diferentes tecidos.

D) diferenciação em células especializadas.

E) reconhecimento de células semelhantes.

Resposta da questão 1 - ENEM

Olá pessoal, a resposta da primeira questão é a letra D...

Comentários: O Mecanismo de Desenvolvimento Limpo (MDL) foi criado pela Conferência das Partes (COP) na Convenção Quadro das Nações Unidas sobre a Mudança do Clima (UNFCCC) como uma maneira de ajudar os países a cumprirem as metas do artigo 12 do Protocolo de Kyoto. Cada tonelada de CO₂ que for retirada da atmosfera ou que for evitada de ser emitida se transforma em uma unidade de crédito de carbono que poderá ser negociada no mercado mundial. Os projetos de MDL podem ser baseados em fontes renováveis e alternativas de energia, eficiência e conservação de energia ou reflorestamento. Bactérias anaeróbicas, presentes naturalmente em aterros e esgotos, atuam na decomposição da matéria orgânica produzindo gás metano que por ser uma fonte alternativa de energia é aceitável nas negociações.

Vamos atualizar os estudos para o ENEM!!!!

Olá pessoal, a partir de agora vamos postar toda semana, uma questão de Biologia sobre o ENEM para ajudá-los na preparação para a prova!!!
Segue a primeira....
Em 2014 o ENEM focou as questões em Genética, Ecologia e Poluição!!!!
As respostas serão publicadas na semana seguinte antes da próxima questão ok?

(ENEM 2014) O potencial brasileiro para transformar lixo em energia permanece subutilizado - apenas pequena parte dos resíduos brasileiros é utilizada para gerar energia. Contudo, bons exemplos são os aterros sanitários, que utilizam a principal fonte de energia ali produzida. Alguns aterros vendem créditos de carbono com base no Mecanismo de Desenvolvimento Limpo (MDL), do Protocolo de Kyoto.

Essa fonte de energia subutilizada, citada no texto, é o

A)    etanol, obtido a partir da decomposição da matéria orgânica por bactérias.

B)    gás natural, formado pela ação de fungos decompositores da matéria orgânica.

C)    óleo de xisto, obtido pela decomposição da matéria orgânica pelas bactérias anaeróbicas.

D)    gás metano, obtido pela atividade de bactérias anaeróbias na decomposição da matéria orgânica.

E)     gás liquefeito de petróleo, obtido pela decomposição de vegetais presentes nos restos de comida.

Divulgando Pós Graduação a distância em Educação para a Sustentabilidade - UNISANTA

O curso de Pós Graduação em Educação para a Sustentabilidade tem como objetivos: Capacitar diferentes profissionais no âmbito da educação formal e informal, para atuarem na formação de cidadãos mais conscientes e efetivamente mais participativos junto as questões socioambientais, desenvolvendo competências e habilidades para o engajamento da gestão estratégica da sustentabilidade; que tenham interesse em aprofundar sua compreensão quanto a complexidade dos conceitos e princípios que envolvam a Educação para a Sustentabilidade, preparando os participantes para protagonizar e inserir novos paradigmas a cerca de questões latentes e emergentes nos âmbitos sociais, ambientais, culturais, tecnológicos, econômicos e políticos.
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Lançamento do livro: "Educando para a Sustentabilidade"

Olá a todos,

Estamos lançando o livro "Educando para a Sustentabilidade", trata-se do livro didático-pedagógico para o Ensino de Ecologia, numa linguagem regionalizada e lúdica, o material foi contextualizado com dados referentes a região litorânea da Baixada Santista, possui aspectos que incentivam  a leitura escrita e interpretação, possuindo anexos de jogos didáticos, de cartas, tabuleiro, passatempos, jogo de memória dentre outros para que os alunos possam fixar o aprendizado brincando!!!
Quem tiver interesse é só manifestar nos comentários ou encaminhar um email para csstelita@bol.com.br, que encaminharemos o mesmo.
O valor do lançamento é de R$9,00 por livro na versão e-book.

Não percam!!!

A descoberta dos genes!!!

Vocês sabem quem são James Watson e Francis Crik? São os descobridores do DNA, quer conhecer mais sobre eles???
Clique no link abaixo e torne-se um expert!

http://www.educacaopublica.rj.gov.br/oficinas/biologia/experimentos1/animacoes/a_descoberta_dos_genes.html

Lançamento do livro "Educando para a Sustentabilidade" : Aprendendo Ecologia com a Baixada Santista.

Nesta primeira publicação de 2014, compartilho com vcs a capa do livro "Aprendendo Ecologia com a Baixada Santista", de minha autoria, onde é possível a vc Educador e a vc Educando ensinar e aprender conceitos ecológicos científicos numa linguagem acessível através de informações regionalizadas da região litorânea e ainda com a apresentação de jogos didáticos, passatempos e estratégias interativas para tornar as aulas de Biologia mais interessantes e divertidas...O título original vai ser "Educando para a Sustentabilidade" e o subtítulo "Aprendendo Ecologia com a Baixada Santista".
Este material está em fase final de acabamento e diagramação e assim que estiver disponível, compartilho aqui no Blog. Vou compartilhar alguns jogos didáticos deste material em breve.

Educar para a Sustentabilidade

Olá  a todos colegas, seguidores e alunos...Vamos iniciar o 2º Semestre de 2014, e agora depois de certas turbulências na vida profissional e pessoal, vou reativar este Blog, agora com a função de difundir, divulgar e apresentar novas formas de aprender e ensinar Ecologia e Educação Ambiental para a Sustentabilidade...
Convido a todos que queiram contribuir para estas discussões que acompanhem, comentem e compartilhem nossas postagens ok.

Entendendo o Efeito Estufa

Oi pessoal, a partir de agora, vou disponibilizar para vcs, materiais que podem ajudar na complementação de seus estudos, colaborando com sua preparação para os vestibulares, ENEM, Saresp, etc...
Vamos começar relembrando algumas definições sobre o Efeito Estufa...Vamos lá. Depois de assistirem os vídeos comentem o que acharam e mandem suas dúvidas ok.

Bons estudos!!!

https://www.youtube.com/watch?v=soicSlswjOk

Olá a todos alunos e seguidores do Blog, estarei colocando alguns dos trabalhos em formato de vídeo sobre questões ambientais dos alunos do ensino médio das escolas EE Deputado Antonio Moreira Coelho de Sao Vicente, resultado das pesquisas que realizaram nas aulas de Biologia deste ano de 2013. Espero que todos prestigiem!!!!

Licença médica

Olá caros alunos, infelizmente por motivo de tratamento de uma enfermidade, estou afastada por 30 dias, de minhas atividades na escola. Espero que vcs tenham uma professora substitutiva para este período.
Vcs deverão continuar com os trabalhos em formato de vídeo, quando eu voltar avaliarei os trabalho e darei as notas para o 3º Bimestre!!!!

Se precisarem tirar dúvidas podem usar o blog para isto tá? Até a volta.

Vídeo "A história das coisas"

Olá pessoal, segue o vídeo que sugeri para discussão sobre padrão de produção e consumo tá.

Assistam, anotem suas dúvidas que discutiremos nas próximas aulas...

Trabalhos do ensino médio 2013

Olá a todos!!!
Alunos do Ensino Médio da Rede Estadual,

Caros alunos como já anunciado em sala de aula, o trabalho bimestral de vcs deverá ser apresentado em formato de vídeo, depois iremos postar os vídeos finais aqui no Blog...
Segue abaixo um link que pode ajudar...

http://portaldoprofessor.mec.gov.br/conteudoJornal.html?idConteudo=387

Bom trabalho a todos!!!

Quer ser um Pós Graduado com valor no mercado, faça Pós-Graduação na UNISANTA,

Inscrições abertas, não percam a oportunidade!!!!!

Ótima oportunidade de aperfeiçoamento, Cursos de Extensão UNISANTA, para quem se interessa aprofundar conhecimentos em Técnicas de Jogos e Dinâmicas, Áreas Naturais e Urbanas da Baixada Santista; Recursos Hídricos!!!!

http://www.unisanta.br/PosGraduacao/ConteudoCurso?CursoEscolhido=834

http://www.unisanta.br/PosGraduacao/ConteudoCurso?CursoEscolhido=885

http://www.unisanta.br/PosGraduacao/ConteudoCurso?CursoEscolhido=886

Acessem o link e inscrevam-se!!!!

2º Semestre de 2013

Olá a todos os seguidores do Blog da Biologia, depois de um afastamento necessário a conclusão de projetos profissionais, estamos retomando nosso Blog. Vamos atualizar informações sobre e Biologia, Ecologia e o Meio Ambiente!!!!
Aguardem, novidades chegando!!!!

Ilha Bela - SP- 2013

Iniciando o Ano de 2013!!!!

Olá a todos, vamos seguir nossos trabalhos de informação e ampliação de conhecimentos sobre Ecologia, Meio Ambiente e Questões Socioambientais, neste ano de 2013.
Agora com diferentes assuntos relacionados a tais temáticas, com referenciais atualizados.

Um abraço a todos e que tenhamos um ano de muito aprendizado!!!!